9 класс. Урок 15. Контрольная работа по теме "Магнитные явления"

1. Определите направление силовых линий магнитного поля прямолинейного проводника с током, изображенного на рисунке 125, а.
2. На рисунке 125, б изображены силовые линии магнитного поля прямолинейного проводника с током. Определите направление тока в проводнике.
3. Определите направление силовых линий магнитного поля соленоида, изображенного на рисунке 126, а. Перечертите рисунок в тетрадь и укажите магнитные полюсы соленоида.

4. На рисунке 126, б изображены силовые линии магнитного поля соленоида. Перечертите рисунок в тетрадь и укажите направление тока в его витках.

5. Как будет взаимодействовать магнит с проволочным витком с током (рис. 127, а) — притягиваться или отталкиваться.

6.. Как будет взаимодействовать магнит с проволочным витком с током (рис. 127, б) — притягиваться или отталкиваться?

7. В маг­нит­ное поле по­ме­щен про­вод­ник, по ко­то­ро­му про­те­ка­ет элек­три­че­ский ток. На­прав­ле­ние элек­три­че­ско­го тока пер­пен­ди­ку­ляр­но линии маг­нит­ной ин­дук­ции. Длина про­вод­ни­ка со­став­ля­ет 5 см. Сила, дей­ству­ю­щая на этот про­вод­ник со сто­ро­ны маг­нит­но­го поля, со­став­ля­ет 50 мН. Сила тока 25 А. Опре­де­лить зна­че­ние маг­нит­ной ин­дук­ции.

8. С какой максимальной силой может действовать однородное магнитное поле с индукцией 4 Тл на прямолинейный проводник длиной 10 см, если сила тока, идущего по нему, равна 10 А?

9. В однородном магнитном поле с индукцией 0.1 Тл находится проводник с током. Длина проводника равна 1,5 м. Он расположен перпендикулярно к линиям магнитной индук­ции. Определите силу тока в проводнике, если на него действует сила 1,5 Н.

10. На рисунке 130 показан проводник с током, находящийся в магнитном поле. Изобразите силу ампера, действующую на проводник

11. На рисунке 131 показан проводник с током, находящийся в магнитном поле. Изобразите силу Ампера, действующую на этот проводник.

12. На рисунке 132 изображено автоматическое устройство, с помощью которого включается звонок, когда температура в помещении поднимается выше нормы. Объясните его действие.